教务〔2022〕39号
关于举办广州大学2022年师范生教学技能竞赛的
通 知
各有关学院：
为提高师范生的教学技能和综合素养，促进学校教师教育专业间的学习交流，同时为广东省本科高校师范生教学技能大赛训练人才，学校决定举办广州大学2022年师范生教学技能竞赛。现将有关事项通知如下：
今年举办的师范生教学技能竞赛包括“师范生教学技能大赛”和“师范生教学技能大赛总决赛”两项竞赛。
一、师范生教学技能大赛
（一）组织机构
本次大赛由教务处主办，各学院承办，教师教育综合技能训练中心协办。
（二）参赛对象
普通全日制在校2019级师范本科生
（三）竞赛组织和要求
学院采用线下方式举办班赛和院赛，积极组织学生参加观摩活动。如因疫情防控需要，也可以采用线上方式举办。竞赛内容和程序需与广东省本科高校师范生教学技能大赛相衔接，全面检验和提高参赛选手的综合能力。
（三）竞赛评奖和材料提交
学院根据2019级各专业师范生人数和参赛选手的最终成绩由高至低的顺序，拟定各专业的一、二、三等奖人选，其中一等奖2%，二等奖3%，三等奖3%，（采用四舍五入法确定名额）。各学院在5月10日前将拟获校级奖项的选手名单分专业公示，并将公示结果纸质版（学院加盖公章）提交给文逸楼448室教师教育综合技能训练中心宋诗海老师。电子版OA或企业微信发送给宋诗海老师。教师教育综合技能训练中心对上报名单进行审定后，公布校级获奖名单。
二、师范生教学技能大赛总决赛
（一）组织机构
本届大赛由教务处主办，教师教育综合技能训练中心承办，各学院协办。
（二）参赛对象
学院各专业在师范生教学技能大赛一等奖获奖选手中，推荐一名选手参加师范生教学技能大赛总决赛，即每个师范专业只能有一名选手参加总决赛。
（三）竞赛内容与程序
竞赛内容共三项，总分为100分，分项计分，以选手最后总分作为名次排列依据（竞赛内容与评分标准见附件2）。
竞赛程序如下：
1．说课（总分16分，限时2分钟）
2．上课（总分70分，限时12分钟）
3．答辩（总分14分，限时3分钟）
（四）决赛分组
决赛分文科、理科两个组。其中：
文科组包括汉语言文学（师范）、英语（师范）、历史学（师范）、思想政治教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、音乐学（师范）、美术学（师范）、小学教育（师范）（其中特殊教育和小学教育专业涉及小学数学等理科内容则放至理科组参赛）等9个师范专业；
理科组包括数学与应用数学（师范）、地理科学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、教育技术学（师范）、应用心理学（师范）、体育教育（师范）等8个师范专业；
参赛顺序由参赛选手抽签决定。
（五）推荐名单上交时间和地点
各学院在2022年5月10日前，将推荐名单汇总表纸质版（见附件1）提交给文逸楼448室教师教育综合技能训练中心宋诗海老师，推荐名单汇总表电子版OA或企业微信发送给宋诗海老师。
（六）奖项设置
赛事设“文科全场总冠军”、“理科全场总冠军”两个奖项；其余选手均获优秀奖。
（七）比赛安排
2022年5月17日（星期二，下午1:50开始）。
地点另行通知。
（八）要求与说明
1.请各有关学院广泛宣传，参照省赛竞赛内容和程序，认真做好学院各师范专业的比赛和选拔工作。
2.请参加总决赛的选手比赛时带好学生证，以便查验。
3.本次比赛参赛人数众多，为保证比赛的顺利进行，请英语（师范）、化学（师范）、地理科学（师范）、音乐学（师范）4个参赛专业各选派2人参加此次比赛的志愿工作（志愿者报名表见附件3），志愿者报名表需和推荐名单汇总表一起提交。
4. 附件评分表仅供参考，最终版本以实际比赛所用评分表为准。
5．如有特殊情况，需调整比赛时间，将另行通知。
联系人：教育学院 宋诗海
联系电话：15113849365
附件：1.2022年师范生教学技能竞赛推荐名单汇总表
2.2022年师范生教学技能竞赛内容及评分标准
3.2022年师范生教学技能竞赛志愿者报名表
教务处
2022年3月14日
附件1
广州大学2022年师范生教学技能竞赛推荐名单汇总表
学院： （盖章） 填表时间： 年 月 日
序号
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姓名
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专业班级
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联系电话
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参赛内容（包括教材、章节、课题等信息）
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备注
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附件2
2022年师范生教学技能竞赛内容及评分标准
（ 组） 学生序号（ ）
类 别
及总分
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评价内容及分值
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评价指标
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得分
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说课
（16分）
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教材背景、内容与学情（4分）
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简要清晰恰当
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教学目标（4分）
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把握学科课程标准特点；体现以学生为主体；表述明确具体等
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教学过程与环节（4分）
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结构合理，脉络清晰，有逻辑性
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教学方法与媒体（4分）
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与教学目标、内容匹配，得当，有新意
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上课
（70分）
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教学目标（10分）
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明确恰当，重难点突出等
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教学内容（10分）
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内容科学、充实；讲授内容与活动内容具有逻辑性；娴熟掌握等
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教学手段与方法（10分）
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板书设计合理，字迹规范工整；课件、媒体精美恰当；方法体现学生和学科特点，恰当灵活有新意等
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教学组织与调控（10分）
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有效师生互动，教学反馈评价及时恰当，时间控制得当等
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教学语言（10分）
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表达流畅，讲解清晰生动，普通话标准，语速适宜，具有感染力等
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教学仪态（10分）
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着装整洁得体，教态自然大方，有亲和力
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教学效果（10分）
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达成教学目标，课堂气氛好，有一定教学特色
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答辩
（14分）
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回答评委提问（14分）
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准确理解与恰当回答问题
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合计
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100分
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说明：教学技能竞赛每人限时17分钟，说课2分钟，上课12分钟，答辩3分钟，教学内容自选。竞赛主办方只提供基本视频、音频设备，其他所需物品自备。
附件3
广州大学2022年师范生教学技能竞赛志愿者报名表
学院： （盖章） 填表时间： 年 月 日
